高考改革是教育综合改革中最复杂、最难啃的“硬骨头”。近日，中国卓越校长局长峰会暨全国名校备战高考与学科建设研讨现场会在石家庄精英中学举行。来自全国的知名专家、校长、教师带着对新高考的思考，展开交流与讨论。
1、面对选课、选专业自主权，要慎防选择恐惧症
新高考“6选3”模式，给了考生更多选择机会。但是，面对这种选择，有些家长和考生却无所适从。
如何在新的模式下拿到高分，成为不少学生和家长关注的焦点。
研讨会上，校长们普遍反映，一些考生学科成绩不错，但对“专业”与“兴趣”一无所知，只能听命于父母。而很多家长也并不了解，只能在七嘴八舌中“随大流”，于是形成“只认大门，误进小门”的现象。
为解决这一问题，石家庄市在12所高中开展试点工作，从高一年级起开展心理健康和职业生涯规划教育。与会的一些高中校长建议，职业生涯规划教育应该从义务教育阶段开始，学校通过开设知识拓展类、个性特长类、职业生涯类、艺术素养类等课程，讲授职业生涯规划的相应知识和技巧，提升学生职业发展意识与能力。同时，引导学生积极参加公益活动、社会实践和社团活动，让他们知道自己的兴趣和特长，在选择中做最好的自己。
2、从“按分取人”转向“看分+看人录取”，综合素质评价需重视
新高考方案的一大亮点，是实施“两依据、一参考”的多元评价机制，即依据统一高考成绩、高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合素质评价信息进行录取。
这次新高考改革，大学从“按分取人”转向“看分+看人录取”。华东师范大学第二附属中学副校长孟祥萍介绍，今年复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、华东理工大学等9所参加上海综合评价录取改革试点高校的校测面试环节，就是这种转变的最直接体现。
这些高校以上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统提供的基本信息作为专家初审的材料。在关注高考和高中学业水平考试成绩的同时，更强化对考生的个性考察，力图在尊重高考统一选拔的前提下，实现高校与考生之间的“精准匹配”。
3、实施高中学生综合素质评价，有什么重要意义？
实施综合素质评价意义重大，是促进学生德智体美全面发展、培养个性特长的重要举措。
首先，综合素质评价坚持全面发展、立德树人的方向，在考察学生的综合素质时，重点关注品德发展与公民素养、身心健康与艺术素养等；不只看成绩，还要看拓展型和研究型课程的学习经历；不只看校内学习，还要看社会实践；不仅有共性指标，还有学校特色 指标；不仅有量化指标，还有质性的自我介绍和专题报告等。这些要求将引导高中学校开展各种素质教育活动，促进学校特色多样发展；促进校内教育和社会实践活动相结合，进一步朝着全面育人、全过程育人的方向发展。
其次，综合素质评价注重体现学生的个性特长，注重社会责任感、创新精神和实践能力，综合素质评价贯穿高中三年，学生每学期要在教师的指导下客观记录集中反映综合素质主要内容的具体活动（典型事例），收集相关事实材料，高三时要遴选整理成自我介 绍，体现社会责任感、专业志向与才能、个性特点与个人爱好等。这将促进学生认识自我、规划人生，激发潜能，主动发展，走出教室、走向社会，在社团活动中培养兴趣，在社会实践中经受锻炼，全面提升各方面素质。
第三，高校招生过程中要参考综合素质评价结果，这将使人才选拔标准更加全面，方式更加科学合理。
由此可见，在高考录取中，高中学生综合素质评价将承载越来越重要的作用。目前，我省已建立起统一的普通高中学生综合素质评价电子平台，并且从今年秋季入学的高一年级学生开始，实施新的高中学生综合素质评价办法，改变以等级评价方式呈现形式，如实记录学生成长过程中的突出表现，客观反映学生的发展状况。
4、新高考模式下，如何提高学生升学的“筹码”？
教育绝不是一朝一夕、一蹴而就的事情，高考改革，对学校、家庭来说，都是一个新的变化和挑战。面对学生升学，，应从小学、初中阶段开始转变学习方法、教育思路，寻求更适应新高考的学习模式。
西南大学附中校长张万琼认为，学校和家长要帮助孩子们在学习的同时充分展示自我、融入社会。要重视学生生活的丰富性，告别标准化、同类化、模式化的培养方式，发掘不同学生潜能。
5、如何提高学生的综合素质，培养其个性发展？
2016至2017年，为提高青少年综合素质和核心素养，。
2016-10-14，《中国学生发展核心素养》发布；
2016-12-02，；
2017-08-22，；
2017-10-30，；
政策发布后，引起教育相关部门、媒体、学校和家长的共同关注。
河北少儿科教频道《逆萌时代》栏目“研学旅行”项目，根据青少年不同年龄阶段、节日、纪念日、重大节点、中国传统文化精髓等精心设计组织不同主题、内容丰富、形式多样、吸引力强的研学游活动，以鲜明正确的价值导向引导学生，以积极向上的力量激励学生，促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。
岐山湖军事研学
研学旅行·苍岩山
研学旅行·东方巨龟苑
研学旅行·君乐宝
石家庄少年儿童保护教育基地
研学旅行·食草堂
研学旅行·冉庄地道战遗址
研学旅行·张家口流动科技馆
研学旅行·太行水镇民俗民情
研学旅行· 五岳溪谷
研学旅行·孙敬学堂 学礼仪 承传统
研学旅行·小羊时代
研学旅行·嶂石岩
研学旅行· 周窝音乐小镇
自2017年4月以来，《逆萌时代》栏目组携手河北省各地中小学校园，每期一个主题，先后走进“知礼明孝游学圣地”孙敬学堂、东方巨龟苑、冉庄地道战遗址、红崖谷、苍岩山、五岳溪谷、周窝小镇、太行水镇、君乐宝、食草堂、石家庄少保中心、嶂石岩、张家口野狐岭、张家口流动科技馆、石家庄龙山蜡像馆、小羊时代等地实地拍摄和线下研学游活动，进行多种爱国主义教育，弘扬中国传统文化、传承中华文明礼仪，生态文明教育和心理健康教育，真实记录“逆萌少年”们的成长瞬间。
《逆萌时代》栏目从少年儿童的身体、心理、社会及创新四方面素质为切入点，让孩子们拥有一段不可复制的童年记忆。
教育关乎情怀，逆萌时代致力于提升青少年综合素质的提升和培养。
逆
萌
时
代
青少年素质教育第一户外课堂，这里有丰富优质的校外教育资源，我们愿意和家长一起努力，为孩子成长创造一个不可复制的美好童年。微信订阅号（ID：nimeng-shidai），微博@逆萌时代。